Archivo de la etiqueta: ELE

Español como lengua extranjera en Gambia: un caso de verdadera Marca España

Esta entrada está dedicada al proyecto de enseñanza de español como lengua extranjera de Leyre Alejaldre en la Universidad de Gambia. Un proyecto sin financiación y que Leyre está intentando sacar adelante a través del crowdfunding. A continuación os dejo una entrevista en la que explica un poco la historia de su proyecto. Leyre Alejaldre Biel […]

FELE: Formación significativa de profesores de español como lengua extranjera

Han pasado ya cuatro años y medio desde que acabé mi primer curso de formación en enseñanza de español como lengua extranjera. En ese tiempo han sido muchas las horas y el dinero invertido en más cursos, congresos, jornadas y máster, y las sensaciones se iban repitiendo al acabar cada uno de ellos: sentía que […]

Resumen del IX Foro de profesores de E/LE (I parte)

Durante los días 8 y 9 de marzo de 2013 se ha celebrado el IX Foro de Profesores de E/LE organizado por la Universitat de València. El programa comprendía dos partes bien diferenciadas. La primera tuvo lugar el viernes 8 de marzo y comprendía tres talleres y una mesa redonda titulada “Ser profesor de E/LE para estudiantes estadounidenses, brasileños y […]

#twitterele: la historia de un hashtag

Las etiquetas o hashtags se usan en Twitter para marcar palabras clave o temas en un tuit. Además, nos sirven para ver cuales son los temas del momento (trending topics o TT) y para recuperar información de un evento o acontecimiento en el que se ha utilizado una etiqueta concreta. Por ejemplo: #ELE_BCN12, la etiqueta oficial del  XXI […]

25 blogs de ELE (y educación) a seguir en 2013

Ya tengo blog. ¿Y ahora qué? ¿Qué mejor que intentar devolver un poco de todo lo que recibo cada día a través de otros blogs? Con este fin aprovecho la iniciativa comenzada por Jordí Martí en su blog XarxaTIC, y continuada por David Álvarez y Fernando Trujillo en sus respectivos blogs e-aprendizaje  y De estranjis. Cada uno de ellos recomienda una lista […]